Aplicación del Pensamiento Computacional y el Enfoque Sistémico a Resolución Problemas Estructura Misión Sucre

ENFOQUE SISTÉMICO MISIÓN SUCRE

Documento esquema inicial para integrar Pensamiento Computacional a la resolución del problema organizacional Misión Sucre

Nombre	Por Qué	Cómo	Quién	Qué	Cuando
	Cuál es la razón	Concepto de PC involucrado	Para quién es esto	Qué será incluido	Con cuánta frecuencia
Recolectar información de la gente involucrada	Brindar la oportunidad de pensar el problema en términos estructurales.	Descomponer el problema en partes. Reconocer patrones. Construir un algoritmo	Para todas las personas involucradas en procesos MS	Leer un documento. Completar un ejercicio. Construir el esquema	Varias veces en la investigación
Ejercicio en un Mapa Mental para determinar la mejor descripción de procesos	Dar la oportunidad de analizar  una visión general y cambiarla según razones	Reconocer patrones. Descomponer. Construir un algoritmo.	Para profesores y Miembros del CC Para diferentes miembros Fundación MS	Mapa Mental. Leer el mapa. Completar el Mapa. Editar el Mapa.	Con diferentes contenidos en la investigación
Lectura y participación en un blog	Dar la oportunidad de leer sobre la materia y emitir opiniones	Abstracción. Crítica Generalización	Para profesores y Miembros del CC	Diseñar un blog especialmente para el tema, Invitar a la gente a participar. Seguir las opiniones y responder.	Hasta que la investigación concluya
Recolectar la información. Documentar y presentar una propuesta.	Ofrecer una posible racionalidad en los Procesos Educativos MS	Descomposición. Reconocimiento de Patrones. Abstracción.	Para la Fundación MS y demás personas relacionadas con el  Proyecto	Elaborar un documento.	Una vez en la Investigación

ENFOQUE SISTÉMICO MISIÓN SUCRE

1.-     SUBSISTEMA DE PERTINENCIA ACADÉMICA

                Región: Necesidades

                               Demandas

                                   Potencialidades…………CREA EL PERFIL DE DEMANDA REGIONAL…….CURRICULUM:

                                                                                                                                                             Programas

                                                                                                                                                             Objetivos

                                                                                                                                                             Secuencias

                                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             Estrategias De

                                                                                                                                                             Aprendizaje.

2.-     SUBSISTEMA DE INSTRUCCIÓN:

Sobre la base del programas produce: Material Instruccional Escrito: Textos, guías, Evaluaciones. Diseña Situaciones de Aprendizaje

                                                                                           Material Audiovisual

                                                                                            Material Telemático

                                                                                              Ítems y Bancos

3.-     SUBSISTEMA DE ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE PROGRAMAS.

Sobre la base de oferta académica, crea calendarios y cronogramas, produce, imprime,

                   Empaca y distribuye materiales hacia los centros de enseñanza.

                                  Selecciona docentes, ejecuta formación permanente.  

                                                             

4.-     SUBSISTEMA DE DIRECCIÓN, PRESUPUESTO, FINANCIAMIENTO,  Y COMUNICACIÓN:

Centro de decisión política con sus correspondientes canales de información, supervisión y control.   Fundación MS. Supervisión Inscripción, Registro Certificación, Control del Proyecto.  Define la métrica para la administración de los programas de formación.

5.-     SUBSISTEMA LOGÍSTICO ADMINISTRATIVO

Pone recursos hacia los espacios regionales en donde hay necesidades específicas de insumos.

6.-     SUBSISTEMA DE ADMINISTRACIÓN REGIONAL DE PROGRAMAS.

Coordinaciones regionales, Coordinaciones de aldeas colaboradores, personal de

Apoyo. Organiza permanentemente al estudiantado. Hace efectivas las situaciones de aprendizaje